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贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己的工作，系(xì )统都会有记录(lù )。

但他一点都(dōu )没有伤心，因(yīn )为他知道，只(zhī )有努力工作，就会得到相应(yīng )的报酬。

每个(gè )部落的人，都(dōu )拥有基本的生(shēng )活条件，但想要更好的(de )生活水平，就(jiù )需要拿自己(jǐ )平(píng )时劳动所得(dé )的(de )贡献值，去(qù )部(bù )落中心兑换(huàn )。

部落中心的(de )墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上(shàng )面有各种各样(yàng )的屋子，及其(qí )价格，每个人(rén )可以根据自己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工(gōng )作人员兑换。

黎元洪只是众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一个普通(tōng )的人员。

经过(guò )他的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的(de )山洞，住上(shàng )了(le )明亮的木屋(wū )。

在人少的时(shí )候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度会变(biàn )得困难许多。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

他(tā )自己也有轮流(liú )的机会，进入(rù )学校里面学习(xí )魔法技能跟专业知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能(néng )他一直没有(yǒu )学(xué )会。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里(lǐ )面。